一对一/二网络授课，3-5人可组小班。共享屏幕板书，实时互动，课上课下随时解答。针对个人程度和需求设计课程，也可加快进度和加大强度，帮助学生设立语言目标并完成学习任务。

每次课听说读写都会涉及，同时布置合适的作业和听写，也会有一定的口语和写作练习。也可针对听/说/读/写单项或多项学习提升。穿插乌尔都语/印地语歌曲或电影学习，期中期末两次复习小测。

一对一/二，一期16节课；3-5人小班，一期24节课。入门者学完一期课可掌握基本词句的发音书写，看懂简单文章和基本交流；约两期课可提升一个等级。针对有基础的同学会进行语言测试并单独设计课程。

每节课45分钟，通常每周约1-2次课，也可根据学生的时间和接受程度，加多或减少课频。

零基础一期课程大纲参考（一对一/二）

（*有基础的同学另单独设计课程）

第一课

南亚基本情况介绍

字母学习与认读（1）

第二课

字母学习与认读（2）

系动词与存在句型

第三课

人称代词（1）

日常问候语及简单对话

自我介绍

第四课

指示代词（1）

及物动词与不及物动词

一般体现在时变位

否定的表达

第五课

人称代词（2）

数词1-20

名词的性与数

日常词汇

第六课

指示代词（2）

名词的格变化

动词一般体过去时

听力练习

第七课

形容词的性数格变化

口语练习（国籍、兴趣爱好）

印度教和穆斯林不同用语介绍

第八课

后置词系统梳理

不及物动词的完成体

听力练习

第九课

及物动词的完成体

关系代词（1）

疑问词梳理

第十课

关系代词与复合句（2）

动词完成体对话练习

日常词汇

第十一课

动词一般体将来时

对话练习（未来打算）

听力练习

第十二课

情态动词梳理（1）

命令式

日常对话（表示请求、命令）

第十三课

情态动词梳理（2）

现在分词

日常词汇（人物）

第十四课

过去分词

对话练习（分词的使用）

第十五课

被动语态（1）

总结练习（口语）

第十六课

被动语态（2）

总结练习（听力）